JULKAISUT
Tieteelliset lehdet ja konferenssit
(Julkaistujen artikkeleiden yhteydessä on qr-koodi viittomakieliseen tiivistelmään)
Sutela, K. (in print) Pedagogical ideas for teaching d/Deaf and hearing learners in inclusive music classrooms. Oxford Handbook in Special Music Education and Music Therapy.
Sutela, K., Laitala, M., & Ahonen, O. (2024). ”Seurasimme, miten opettaja soitti iloisena pianoa” Viittomakieliset muistot kuurojen musiikin opetuksesta. Musiikkikasvatus 2(27), 48–69.
Sutela, K. & Ahonen, O. (2024). “I can feel the rhythm, and it is somehow
nice” – deafness challenging the hierarchy of senses in music education.
Research Studies in Music Education. 10.1177/1321103X23122
Laitala (2023) ”Kuurojen asuntolakoulut (1950–1990) haavoittuvuuden tilana, väkivaltakokemusten paikkana”.
Kasvatustieteen päivät 23.-24.11.2023 (s. 59). FERA ja Åbo Academi.
Laitala & Ahonen (2023):
Väkivallasta kerrottua ̶ muistitieto valtion kuurojenkouluista 1960–1990.
Sosiologipäivät 23.-24.3.2023 (s. 44-45).
The Westermarck Society ja Tampereen yliopisto.
Ahonen & Sutela (2023):
Decolonizing music education – experiences of deaf at the centre.
Music, Research, and Activism 10.-12.5.2023. Helsingin yliopisto.
Sutela (2022):
Katsaus kuurojen musiikkikasvatuksen historiaan.
Kasvatustieteen päivät 24.-25.11.2022.
Oulun yliopisto.
Suurelle yleisölle ja
mediassa
Kilpamäki, H. Oululaiset lapset joutuivat salaperäiseen leikkaukseen. Iltalehti 28.9.2024.
Sutela, K. Hiljainen kansa ei olekaan hiljainen – kuurojen musiikkikasvatus tutkimuksen keskiössä. e-Erika 1/2024.
Hentilä: Kuurojen kokemuksista syntyi musiikkia. FORUM24 25.10.2023
Tutkimus selvittää kuuroille lapsille 1960-luvulla tehtyjä kokeellisia korvaleikkauksia. Mikaela & Thomas (Yle) 19.3.2022.
Valtavaara: "Sinä lhdet leikattavaksi", sanoi kuurojen koulun rehtori. Helsingin Sanomat 8.3.2022.
Aitoaho: Kuuroista lapsista yritettiin leikata kuulevia. Kaleva 3.1.2022.
Audiovisuaaliset